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如何看待劳动课游戏化

【如何看待劳动课游戏化】新时代,劳动教育重新被拾起,但有些劳动教育呈现“游戏化”趋向。有些学校为吸引学生而开展有趣、精彩的劳动活动,还有学校在春游中融入劳动教育,这样做一方面可以提高学生的积极性,但另一方面需要注意避免模糊劳动和游戏的区别。劳动是严肃的付出过程,劳动的乐趣在于创造。劳动“游戏化”使有很多活动看起来是有趣的,但从本质上来说并没有劳动,学生也收获不了劳动的兴趣。

如何看待劳动课游戏化


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